Different11：任务形式
女孩多重，男孩单一
女孩：大脑的胼胝体（连接两个半球的纤维素束）能容许两个大脑半球间进行更多的交叉信息处理，可以同时同质量地完成多项任务。
男孩：男孩的大脑处理血流的总量较女孩少15%，这种结构不利于同时进行多项任务的学习。同一时间只能做一件事，比如：男孩在玩的时候或者做别的事情的时候，老师、家长叫他，他就像没有听见似的，为此时常遭到老师和家长的训斥。如果非常频繁地变换任务，男孩的表现就不佳。
教育建议：
帮女孩安排活动时不妨丰富一些，比如播放音乐、英语故事、诗词朗诵等作为背景音乐，引导孩子在这个氛围中看书、做手工、画画、玩游戏等。那些背景内容既不会影响到女孩，还会潜移默化地渗透到她的小脑袋中呢！
既然男孩不适于同一时间完成多项任务，那就不要为难人家了，不妨发挥他的特长，可以来个深度探索：根据他现在做的事情，启发他寻找不同方式的玩法、不同方式的解决办法、找找规律。
Different12：视觉偏好
男孩偏冷色，女孩偏暖色
女孩：视网膜侧重在质地、色彩和纹理方面，容易被红色、黄色、橙色等暖色吸引，用明快的色彩画花和蝴蝶，也容易将注意力投向更多细节性的物体，如面部。
男孩：男性的视网膜对于运动的物体更加敏感，更易被银色、蓝色、黑色和棕色等冷色调吸引，也更倾向于画出深色调的太空船、汽车和卡车。
教育建议：
了解了男女宝宝视觉偏好的秘密，日常生活中，您就不必纠结去改变他们的一些喜好了，自然的就是最好的。当然，也可对这些视觉偏好加以运用，比如与女孩交流时，父母可多使用描述性的语言和色彩丰富的展示来吸引她的注意力；与男孩互动游戏时，可经常变换您的位置、动作、声音等来吸引他的注意力。
Different13：学习方式
女孩：擅长的学习方式是语言沟通、聊天、阅读。
男孩：擅长运动、动手操作、使用计算机、参与体验。
教育建议：
对于孩子即将要上小学的父母来说，这点很值得关注了。显而易见，我们学校的课堂式授课法与女孩的学习特点相契合，与男孩的特点相违背，这也是在小学阶段女孩更容易学习优秀的原因之一。当然对于男孩的学习，我们也不能“坐以待毙”，可以引导孩子将学习内容与自己的喜好巧妙“嫁接”，比如：背诵课文时可以动起来，边“游走”边记诵；学习数学的加减运算时，可以请自己的玩具兄弟们来帮忙，既加深了理解，又生动有趣……让孩子获得成功的体验，他也会更有热情地寻找多样的学习方式。
Different14：压力承受度
男孩是“短跑冠军”，女孩是“长跑冠军”
女孩：短期压力削减女性的记忆力，但女性的大脑对于长期压力的承受力更强。
男孩：短期压力会增强男性的记忆力，因此男孩在短期压力下会发挥得更好。
教育建议：
当女孩因短期压力（比如小比赛）而失败时，会将此归因为自己能力不行，细心的父母需要去开导、鼓励宝宝，帮助她寻找更新、更有效的办法，避免孩子因此对自己失去信心；但女孩有韧性，在长期压力下（比如长时学习某项较难的技能）能承受得更持久，对此，父母不妨常给予肯定和鼓励，让孩子更加信心满怀。
当男孩遭遇一次失败时，通常会归因为活动难或自己准备不足，当然这不会挫伤男孩的信心，不过父母还是需要引导孩子思考自己的原因，比如复杂的轮船模型没有装上，引导他查找各方面的原因，是装的顺序不对，还是没有考虑清楚某个零件的用途等，也避免孩子从小学会找借口。
Different15：安全问题
男孩主动伤害更多，女孩规避危险最安全
女孩：因为从小到大都受到严格的保护，听到严厉的警告，加之女孩比较顺从，因此她们的生活反而相对安全。
男孩：此阶段男孩的能量正酣畅淋漓地挥洒着，更何况他们是远古时期的“小猎人”，需要广阔的空间和自由的行动，依靠运动和攀爬来健康地发育大脑。因此，他们非常喜欢危险和高难度所带来的刺激，总会尝试做出头朝下滑滑梯，乃至翻墙、跨沟之类的危险动作。
教育建议：
女孩过于谨小慎微是比较安全，不过也会令其变得胆小，因此不妨在保障安全的情况下，鼓励孩子尝试些在她看来是冒险的活动。这种“疯狂”的体验会让孩子获得一种新鲜感，也会帮助她敢于尝试新鲜事物。
男孩的“疯狂”有时候可能让我们看得胆战心惊，但不必干涉太多，给他自由的空间吧！不过，这并不等于我们坐视不理，还是安全第一，因此需要教会孩子一些自我保护措施，讲清过于危险的后果，让孩子在规避危险的情况下释放自我。同时，鼓励他多参加体育运动，多在户外奔跑活动，各种感官综合的经验会让孩子更加健康地成长。
育儿提醒：
虽然男孩女孩在诸多方面存在着不同，但每个宝宝又有着自身的特点。因此，爸爸妈妈们要因“性”施教，同时也要根据孩子的特点因材施教，这样才是对孩子进行的真实有效的个性化教育。
Tips：家长热议因“性”施教
性别差异教育更应由父母完成。父亲要成为儿子的榜样，母亲要成为女儿的榜样。——米米妈
男孩需要跑、需要大量的运动，可是孩子上学后天天在屋里学习，真是有点担心啊！或许只能我们假日来做些弥补了，多带他外出走走、跑跑。——顶顶爸
男孩之所以成为男孩，大气、淘气、活泼、勇敢；女孩之所以成为女孩，婉约、文静、娇气、温柔。这些性别差异的品质与生俱来，合乎天性，我们应该顺应这些天性去培养孩子。——小桃妈
男女差别主要是在生理上的，心理及智力结构上的差异不少都是后天环境造成的。男女智力结构差异虽然有，但不会一开始就那么大，所以不该从小就往男孩长于空间思维、女孩长于语言逻辑思维方向培养。男孩女孩都应该有更广阔的发展空间，更自由的选择。——瑶瑶爸
如今，社会的发展越来越需要人的“中性化”，女孩如果太柔弱，长大后恐怕很难在职场找到立足之地；男孩太阳刚，又让人觉得大男子主义。还是让女孩有点男孩的品格（比如宽容），男孩也有些女孩的品质（比如细心）。——朵儿妈
孩子成长不要被条条框框所束缚，现在宝宝还还不到3 岁，我根本不去强调他的性别，还会买些女孩的玩具给他玩，平时也支持他做妈妈的小帮手，比如拿个东西等。等他5 岁后再有意识地按性别培养，因为他有整个一生的时间去完成社会给他定位的性别角色。——小刀爸
