小猪唏哩呼噜上学记

班主任是一个30岁出头的女老师，她带着耳脉，说话很响亮。她把一切交待给猪妈，还问，为什么来晚了。唏哩呼噜根本没注意这些，他只是在一边东看西看，没有在意老师和家长之类的问题，自然也就没有注意老师的话，即便注意到，他也不会回答，因为有猪妈在啊。

猪妈不好意思地说有些事情给耽误了，班主任看了看猪妈，没有深究。

猪妈把填好的东西交给老师后，老师清点了一下名单，人数齐了，老师和家长都走了，就留下猪妈在抄课程表。

抄过课程表，猪妈一看老师发的（致家长的一封信），还要去远处的银行交书作费。幸亏猪爸这个时候赶到了，猪妈和猪爸一起很快确定了午托部，因为事先已经了解过。把唏哩呼噜交给猪爸，猪妈又心急火燎地赶向银行。
幸亏在银行关门之前赶到了，费用就交了。

这一个小时的效率简直太高了，猪妈觉得和猪爸很快达成了一致意见，当出现问题的时候，猪妈猪爸都在积极解决问题，虽然争吵，但没有浪费时间。

猪妈的旧手机有些耽误事，猪妈和猪爸一起去买了部便宜手机。猪爸又是提了很多意见，猪妈还是觉得恼火，是我用又不是你用，我自己觉得好就行，给你省钱还不感谢我？猪爸不这样认为。

晚上回家的路上，猪妈还给唏哩呼噜挑选了文具袋。回家给猪爸显摆，猪爸依旧不以为然，唠唠叨叨地说，用铅笔盒也可以，猪妈给猪爸解释了原因，文具盒万一掉地上太响了，影响上课；猪爸没听见一样，继续愤青一样叨叨，为什么非要用笔带，就不用之类的。猪妈恼火万分，囔囔到：你不上学呗，不上也没有人请你，人家老师也不会少块儿肉。

猪爸猪妈的吵架发展为动手了，很轻寥寥地打斗了一番，猪爸虽然没有用力打猪妈，但也从不让猪妈占上风，猪妈心里的火腾腾地。

唏哩呼噜今天已经哭了三次了，一次是因为早上去办事，两三个小时地坐公交车；一次是因为中午钥匙的事情被妈妈训，但爸爸骂人的时候他没有哭，跟没事人似的；一次就是因为晚上看电视了，因为猪爸占了电视不肯让步。

猪妈觉得很崩溃，有时候从心里暗暗决定，要好好教育唏哩呼噜，可一遇到猪爸，猪妈就觉得希望全无，唏哩呼噜肯定教育不好了。

谁人能够支个招，怎么让猪爸不愤青啊？怎么让猪爸认识到孩子教育的重要性？

原本是要记载唏哩呼噜的,不知不觉,猪妈跑题了,老把事情扯向猪爸。

唏哩呼噜对于今天上学的事情，看不出明确的态度，是喜欢还是不喜欢，不好确定。毕竟前面发生了很多事情，严重影响他的情绪。

邻居们觉得唏哩呼噜是个十分懂事的孩子，不太到四岁的时候，就能自己在妈妈教导等待下，自己去小超市买东西；以后更是发展为自己一个人下楼，仍垃圾，帮妈妈买一些菜，自己去超市选购物品；5岁时可以从自己家里，一个人去小朋友家里玩，按不到单元门铃，会用木棍捣着按，然后自己上楼梯去；老早开始，唏哩呼噜早上就自己上幼儿园，不用人送了，因为先前的幼儿园就在小区内，懒惰的猪妈很放心地让他去。去年上半年唏哩呼噜所在的幼儿园搬家了，搬得比较远，需要坐班车，唏哩呼噜就不用一个人去幼儿园了。

前一段上幼儿园，爸爸妈妈下班晚，幼儿园班车早，唏哩呼噜自己带着家门钥匙，下车后自己回家开门，出门玩时还记得把门反锁，从来没有弄丢钥匙。

四岁时，在妈妈不知道的情况下，甚至自己到公交车站去，要找爸爸，老半天了粗心妈妈才来找孩子，到处找不到，正着急，看到唏哩呼噜眼泪汪汪地回来了，因为没有找到爸爸。

唏哩呼噜对陌生人比较警惕，一般不理人，做事很有主见。